DEPARTEMENT SOMATO-PSYCHOPEDAGOGIE

Point dAppui - Organisme de formation continue dadultes

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Danis Bois, le fondateur

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Danis Bois, docteur en sciences de l’éducation et agrégé en Psychopédagogie Perceptive, est professeur cathédratique en Sciences Sociales à l’Université Fernando Pessoa de Porto au Portugal, où il dirige le Centre d’Etude et de Recherche Appliquée en Psychopédagogie perceptive (www.cerap.org).

Il a créé en France, à Ivry sur Seine, « Point d'appui », organisme de formation continue qui enseigne aux professionnels de la santé et de l’éducation la fasciathérapie et la somato-psychopédagogie.

Aujourd'hui, sous son impulsion, Point d'appui est devenu un institut académiquement affilié à l’Université Fernando Pessoa : il collabore pour la dispense en France, de programmes reconnus par cette université.

 

Cette personnalité du monde de l’éducation et de la santé est née en France en 1949. Il commence sa carrière professionnelle comme kinésithérapeute et ostéopathe D.O., et exerce son art en tant que chef de service du centre de rééducation de l’hôpital de Vendôme.

En 1983, il donne à sa vie professionnelle une nouvelle orientation en créant l’école de Fasciathérapie, méthode dont il est le précurseur (www.fasciathérapie.com).
Il développe conjointement un art du geste intériorisé qu’il dénomme la gymnastique gensorielle permettant aux personnes de développer un meilleur rapport à soi et à son corps à travers un ensemble de mouvements qui sollicitent la perception intérieure et favorisant un bien être physique : « Vivre son geste, c’est habiter profondément sa vie ». La fasciathérapie et la gymnastique gensorielle sont enseignées aujourd’hui dans plusieurs pays : France, Belgique, Suisse, Grèce, Portugal, Allemagne, Québec, USA et Brésil.

Au début des années 2000, il crée une nouvelle discipline qui allie à la fois l’approche du corps et celle de l’apprentissage : la Somato-Psychopédagogie. Il s'appuie pour cela sur la base de son expertise de la relation au corps acquise dans la première partie de sa vie professionnelle, et de sa nouvelle expertise dans l’art d’accompagner acquise durant sa formation en psychopédagogie curative (Licenciatura à l’Université Moderne de Lisbonne, en 2002), et en Sciences de l’éducation (D.E.A., en 2005, et Doctorat européen, en 2007 à l’Université de Séville).
Avec la Somato-Psychopédagogie, il formule une (psycho)éducation qui s’enracine dans la chair, l’écoute, le toucher, et la mise en mouvement subtil du corps. Le corps n’est plus traité pour lui-même, mais devient une médiation privilégiée pour aborder la globalité de la personne, psyché comprise.

Avec la Somato-Psychopédagogie, s'est profilé une méthode d’apprentissage qui relie la perception et la cognition, s’inscrivant dans une vision phénoménologique du corps. A partir de 2001, Danis Bois enseigne des post-graduations universitaires dans différentes disciplines : Pédagogie Perceptive du Mouvement, Art et Thérapie du Mouvement et Somato-Psychopédagogie. À partir de 2004, ses travaux de recherche sont homologués par le Ministère de la Science, Technologie et Enseignement Supérieur portugais sous la forme d’une formation académique de deuxième cycle, Mestrado en Psychopédagogie Perceptive qui est actuellement enseigné dans l’Université Fernando Pessoa. Aujourd’hui, dans le prolongement de ce grade académique, a été créée au sein du doctorat en Sciences sociales de l’UFP, une spécialisation en Psychopédagogie perceptive.

La Psychopédagogie Perceptive est une discipline fondamentale qui se définit comme une psychopédagogie du développement humain, ou plus précisément encore, une psychopédagogie des potentialités humaines. L’originalité de cette discipline est qu’elle repose sur le primat de la perception : pour explorer les potentialités réflexives, comportementales, et relationnelles, il s’agit d’actualiser les compétences perceptives nouvelles. Il s’agit d’une « science des rapports » dans laquelle l’innovation première est l’émergence d’un rapport perceptif renouvelé du sujet à lui-même. En conséquence, les apports de la psychopédagogie perceptive éclairent les processus du déploiement de la potentialité humaine, à tous les âges de la vie.

Plus d'informations sur sa page personnelle: http://danis.bois.free.fr/ avec ses actualités - Les leçons sur le sensible par le Pr. Danis Bois.